Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации
Поговорили о том, как определить, готов ли ребенок идти в школу. Указали на что обратить внимание в процессе подготовки к школе, а также поделились практическими рекомендациями с точки зрения нейропсихолога.
В процессе мастер-класса обсудили вопросы:
- Почему необходима диагностика у нейропсихолога за год-два до школы?
- Как определить, готов ли ребенок к школе, находится ли он в группе риска?
- На какие особенности ребенка обращает внимание нейропсихолог во время диагностики?
- Как обнаруженные во время диагностики проблемы ребенка могут проявится в процессе обучения в школе?
Мастер-класс провела Галина Юрченко – клинический психолог, нейропсихолог, педагог-психолог, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, сертифицированный специалист в области когнитивной и двигательной коррекции.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Как понять, что у ребенка дисграфия? Как школьный логопед оценивает письменные работы детей, на основании чего делает выводы о дисграфии и дизорфографии?
Развитие слухового внимания первым шагом в коррекции устной речи и письма. Как помочь малышу научиться не только слушать, но и слышать?
Что делает букварь коррекционным и почему родители выбирают именно логопедический букварь для домашнего обучения?
Здесь ничего нет
